高中历史教师资格之答辩

高中教师资格考试中，答辩是通过考试的最后一关。答辩问题具备思辨性和灵活性，对于专业常识的考查更是这样。因此，对于大伙的常识储备有较高的需要。为了能让大伙在最后的答辩环节顺利通过，下面给大伙提供一些考查频率较高的题目，以供大伙学习与参考。

1.请从多种史观的角度看新航路开辟的意义。【学科专业常识】

【参考答案】

文明史观。新航路开辟是两个世界，15|16世纪，西欧国家开辟了新航路，进行早期国外殖民扩张，亚洲文明、非洲文明、欧洲文明、美洲文明等不同文明碰撞，东西两半球的不同文化圈汇合交融，加快了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的进程。

整体史观。新航路开辟后，世界每个区域，各种文明开始汇合，越来越打破了孤立、分散状况，成为密切联系的全球统一体，世界历史迈出了从分散走向整体的重点性一步，资本主义世界市场雏形开始出现。

近代化史观。新航路开辟改变了世界各区域之间的政治、经济、贸易、文化等联系的规模和性质，加快了欧洲封建社会的解体和资本主义的进步，加快了落后区域的开发，是人类社会走向近代化的新起点。

社会史观。新航路开辟引起了商业革命，使欧洲经济生活发生了变化，促进了物种交流，世界各地之间流通的产品类型增多，丰富了人民的生活，改变了世界的面貌。

2.请谈一谈民族资本主义对近代中国有哪些用途?【学科专业常识】

【参考答案】

经济上，民族工业是一种新的经济增长原因，其产生和进步有益于社会进步。

政治上，致使民族资产阶级的产生和进步，为戊戌变法和辛亥革命提供了社会基础;也致使无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的到来和中共的打造提供了阶级条件。

思想上，民族工业的产生和进步，不断冲击和动摇着封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。

发展势头上，民族工业资金少，规模小，技术力量薄弱，没形成独立完整的工业体系，区域分布不合理，在一定量上依靠于外国资本主义、本国封建权势和官僚资本主义，很难独立进步。

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